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第4章 教师孙晓的“2019纪念日作业本”

【2032年·量子实验室】

第4号铜钥匙在孙晓掌心沁出凉意,锁身上“2019.9.20 陈凯&孙晓”的刻字硌着她的指纹。她盯着控制台屏幕上跳动的绿色波纹——那是她的心率,正以110次\/分的频率撞击着“意识传输协议”的最后一道防火墙。

“孙老师,记忆锚点锁定在2019年9月20日18:30,您办公室的讲台抽屉。”叶云的声音从耳机里传来,带着电流的杂音,“原时间线记录:您当时把陈凯先生藏在作业本里的情书,当成了学生恶作剧。”

孙晓没回话,只是将钥匙插入意识舱的锁孔。2034年离婚调解室的画面突然涌入脑海:陈凯推过来的纸袋子里,装着一摞画满爱心的数学练习册,最上面那本的第37页,还留着她用红笔写的批注——“解错题,重写”。而现在,那页纸应该还躺在2019年的讲台抽屉里,沾着她当时没细看的、陈凯钢笔漏墨的蓝渍。

「意识同步率89%……」

「时间锚点载入中,目标场景:育英中学初二(3)班教室……」

消毒水的气味被粉笔灰和旧书本的味道取代,孙晓打了个喷嚏,发现自己正站在熟悉的讲台前。放学铃刚响过,值日生拖着黑板擦走过,留下歪歪扭扭的“老师再见”。她下意识摸向讲台抽屉——原时间线里,她就是在这里摸到那个牛皮纸信封,随手丢进了待批改作业的纸箱。

“孙老师,今的数学卷子要收吗?”课代表抱着作业本凑过来,封面上用荧光笔写着“三周年快乐”——是陈凯的字迹,他总爱用学生的作业本搞这种“行为艺术”。

【2019年·育英中学办公室】

孙晓接过作业本时,指尖触到一个硬硬的东西。她翻开最上面那本,扉页画着歪扭的爱心,里面夹着信封,收信人栏写着“致我最爱的解读者”。原时间线的记忆如针刺痛她:她当时皱着眉抽出信封,丢给课代表:“告诉陈凯,别把情书塞作业本里,像个中学生。” 然后继续批改试卷,直到深夜回家,发现陈凯在沙发上睡着了,手里还攥着没点燃的蜡烛。

“老师?”课代表看着她发呆,有些疑惑。

孙晓深吸一口气,将信封捏在掌心。牛皮纸的触感粗糙,像极了2034年离婚时,陈凯递给她的那叠分居协议。她走到窗边,夕阳把教学楼的影子拉得很长,远处传来陈凯每接她下班时骑的电动车铃声。

“这题……”她翻开作业本,第37页是道几何证明题,题干被陈凯改成了:“已知:陈凯爱孙晓。求证:此爱永恒。” 下面用铅笔歪扭地写着证明过程:“因为每早上的煎蛋不放葱,所以……”

原时间线里,她用红笔在旁边画了个大大的叉,批注“步骤不严谨”。而现在,她摸出随身带的钢笔——2035年实验室里,叶云给她看的失败影像中,这支笔正插在她2034年的离婚协议书上。

她顿了顿,在证明题下方写下批注:

“已知:孙晓也爱陈凯。

求证:此爱永恒。

证明过程:见今晚烛光晚餐。”

笔尖划过纸张的沙沙声里,她听见自己的心跳。走廊传来熟悉的脚步声,陈凯探进头来,手里晃着电动车钥匙:“晓晓,下班啦?我买了你爱吃的糖糕。”

他穿着洗得发白的程序员t恤,胸前沾着不知哪来的墨水渍——2035年的孙晓知道,那是他给学生改作业时蹭上的,这个男人后来把所有业余时间都用来给留守儿童补课,却唯独没给自己留一点温柔。

“等我一下。”孙晓把信封塞进包里,抱起作业本,“今作业少,我们早点回家。”

陈凯愣住了,眼里闪过一丝惊喜。原时间线里,她总会“你先回,我改完作业”,直到他手里的糖糕凉透。

【2019年·家中厨房】

电饭煲的蒸汽顶起锅盖时,孙晓正在擦餐桌。陈凯系着她买的草莓围裙,在厨房颠勺,嘴里哼着跑调的情歌。原时间线里,她会皱着眉让他“别吵,影响我备课”,而现在,她靠在厨房门口,第一次发现他哼的《最浪漫的事》,比任何课文朗诵都更动听。

“傻笑什么?”陈凯把番茄炒蛋盛出锅,“尝尝,这次没放糖。”

孙晓接过盘子,指尖触到他手背上的烫伤疤——那是2018年她发烧时,他第一次下厨煮粥烫的。她想起2035年实验室里,叶云给她看的平行影像:那个时空的陈凯,在2034年离婚后,把所有围裙都捐了,从此再也没进过厨房。

“陈凯,”她突然开口,“你今那道证明题,步骤缺了关键一环。”

他擦着手走过来,围裙上还沾着蛋液:“啊?哪步?”

孙晓从包里拿出信封,抽出里面的信纸。纸上是陈凯画的漫画:她站在讲台上,手里的粉笔变成了魔法棒,而他坐在学生座位上,举着写满“我爱你”的答题板。画的角落写着一行字:“从2016年9月20日起,我的求证题只有一个答案。”

“这里。”孙晓用指尖点零漫画里的爱心黑板擦,“你没写‘孙晓的回应’。”

陈凯的耳朵瞬间红了,像被抓到作弊的学生。孙晓看着他窘迫的样子,突然想起2034年法庭上,他平静出“我们之间只剩作业”时,眼里熄灭的光。

她转身走到书桌前,翻开备课笔记本,在最后一页画了个大大的爱心,里面写着:“解:因为陈凯每把煎蛋的葱挑干净,所以孙晓的爱意值=∞。又因为今晚的烛光晚餐由两人共同完成,所以此爱永恒成立。”

她把笔记本推给陈凯,他低头看着,肩膀开始耸动。孙晓以为他在笑,凑近才发现,他在哭。

“你从来没……”他声音哽咽,“没这样写过。”

原时间线的画面在孙晓脑中炸开:2019年那,她批改作业到凌晨,陈凯把凉透的糖糕放进微波炉,反复加热了三次。而现在,窗外的月光透过纱窗照进来,落在他们交握的手上,桌上的笔记本像一本未完成的情书,等待着明的续写。

“以后每都写。”孙晓抽走他手里的锅铲,“今我洗碗,你给我念课文。”

陈凯吸了吸鼻子,拿起桌上的语文课本,翻到《再别康桥》。他的声音带着哭腔,却异常认真:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来……”

孙晓站在水槽前,看着泡沫在碗碟上绽开。水流声中,陈凯跑调的朗诵声显得格外清晰。她第一次发现,厨房的油烟味和课本的油墨香混在一起,竟比任何香水都更让人心安。

【2035年·“爱的证明题”课堂】

“同学们,今我们换个作业。”孙晓站在“情感教育”公开课的讲台上,手里举着一本数学练习册,“给爸爸妈妈出一道‘爱的证明题’,比如‘已知妈妈每早起做早餐,求证她的爱有多少克’。”

台下的学生们立刻骚动起来,陈默的儿子举手喊:“孙老师,我要出‘爸爸写情书的代码有多少携!”

孙晓笑了,眼角的细纹里藏着温柔。她的办公桌上,摆着一个透明文件盒,里面是2019年那本画满爱心的作业本,第37页的证明题旁,多了陈凯后来补写的“附加步骤”:“因为孙晓会把我的错题本当情书读,所以此爱永不过期。”

“老师,”一个扎羊角辫的姑娘举起手,正是孙晓的女儿陈念,“我爸爸,他们的家庭错题本里,从来没有真正的错题!”

全班哄笑起来。孙晓走到陈念身边,摸了摸她的头。姑娘的书包侧袋里,露出半本布面笔记本,封皮上贴着两人合画的贴纸:左边是戴眼镜的老师,右边是系围裙的厨师,中间用红笔写着“家庭错题本”。

下课铃响时,陈凯提着保温桶出现在教室门口,桶里是刚熬好的梨汤。学生们簇拥着他问东问西,有个男孩指着他围裙上的草莓图案笑:“叔叔,你跟孙老师的情侣围裙好可爱!”

陈凯不好意思地挠头,孙晓走过去自然地接过保温桶,指尖擦过他手背上的烫伤疤——二十年过去,那道疤依然清晰,像一枚爱的邮戳。

“走吧,回家改‘作业’去。”孙晓对他眨眨眼。

夕阳透过走廊的窗户,在他们身后投下重叠的影子。陈念蹦蹦跳跳地跟在旁边,手里挥舞着刚写完的证明题:“已知爸爸妈妈每‘我爱你’,求证:这个家会永远热乎乎的!”

保温桶里的梨汤冒着热气,混着陈凯身上淡淡的粉笔灰味。孙晓想起2032年实验室里那把冰冷的钥匙,想起2019年那个傍晚,自己在作业本上写下的批注。原来改变命阅从来不是穿越时空的机器,而是当爱意递到眼前时,你愿意放下红笔,认真写下“我也爱你”的那个瞬间。

教学楼外,黄山的云雾又一次漫上山脚,给“情感教育示范基地”的牌匾蒙上一层柔光。孙晓知道,在某个被遗忘的平行时空里,那本作业本或许仍躺在讲台抽屉里,画满红叉的证明题旁,是永远没有回应的“解:陈凯爱孙晓”。但在这里,在这个她选择了“看见”的时空里,每一道爱的证明题,都有了最温暖的答案。